推广 热搜: 各学科学习方法  脑力开发  学习方法  学科学习方法  演讲与口才  小学学习方法  记忆力  初中学习方法  资讯  学习啦——方法网 

人教版小学四年级数学上册《三位数乘两位数》教学课件

   日期:2020-11-24     来源:www.dazhixue.com    作者:智学网    浏览:580    评论:0    
核心提示:一、旧知铺垫,引入新课  同学们,知晓大家今天要学习什么内容吗?  1. 复习口算。(课件)  12×3   5×13   18×4 

一、旧知铺垫,引入新课

  同学们,知晓大家今天要学习什么内容吗?

  1. 复习口算。(课件)

  12×3   5×13   18×4

  60×70   500×7

  提问生口算并说明算理。

  2. 复习估算、笔算

  出示复习题“从安达到哈尔滨的一般列车硬座票价是每位18元,有15位旅客要乘车,大约要花多少钱?”引导生仔细读题,你们能解决这个问题吗?用估算、笔算办法进行计算。估算时生讲述估算的过程,笔算时指定一生板演。

  二、探究新知

  1. 探索三位数乘两位数的笔算办法。

  例题:一般列车的平均时速是每小时行145千米,12小时行驶多少千米?”引导生剖析列出算式,(一生板演)让生在训练本上试着计算。请你做完后跟你的同桌交流一下,说一说,你是如何做的?刚才同学们交流的非常不错,目前大家请刚才在板前做题的同学说一说他是如何做的?

  2.在比较中明确三位数乘两位数的笔算办法。

  师巡视,将一个正确的答案与几个典型的错例抄写在黑板上。请学生观察比较,你觉得哪个是正确的,不对的错在哪儿了?你能说一说吗?如何检验大家的计算是不是正确呢?

  3.小结。

  4.做一做。

  竖式计算 134×23= 。

  全体生在训练本上计算,提问生口答计算过程,依据生回答课件演示,引导生说出“402”表示的意义是什么?“268”表示的意义是什么?还可以表示什么?

  三、巩固提高

  1. 神秘的城堡。

  232×34   164×25   564×12   275×37

  2. 下面算式的得数只有一个是与给出的答案一模一样的,你觉得是哪一个呢?

  ( 8554 )

  215× 34   224×32

  182×47   113×18

  可以用不一样的办法得到答案。(预设:笔算、估算、计算器、只用因数个位数相乘等等)

  3.啄木鸟大夫。(改错题)说说错在什么地方?如何改正。

  四、全课概括

 
标签: 小学四年级
打赏
 
更多>大智教育相关文章
0相关评论

推荐图文
推荐大智教育
点击排行
网站首页  |  关于我们  |  联系方式  |  使用协议  |  版权隐私  |  网站地图  |  排名推广  |  广告服务  |  积分换礼  |  网站留言  |  RSS订阅  |  违规举报
智学网-大智教育,好的学习方法与技巧指导,我要自学网站